שר החינוך שי פירון החל להטמיע במערכת החינוך בישראל גישה חדשה ללמידה המכונה למידה משמעותית. הלמידה מושתתת על פי מספר ערכים שיובילו לשינוי מהותי בתפיסה החינוכית בישראל. ההגדרה של המושג למידה משמעותית מתחילה קודם כל ברצון של הדמות החינוכית לעורר בתלמידים שאלות כלומר סקרנות שתוביל לפיתוח יכולות קוגנטיביות, יצירתיות וסבלנות. בנוסף, למידה משמעותית מביאה את […]

Read more